优化教学模式,创新生物教学

作者：武密霞

来源：学周刊, 2019, (24): 82.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.075

• 高中生物
• 创新教学
• 情境教学
• 合作学习

在高中生物教学中,教师要坚持创新的教学理念,设计多样化的教学方式,灵活运用教学内容和多媒体资源,激发学生的学习内动力,让他们对生物知识产生好奇心,主动投入到思考和探究中,掌握教材中的内容,建立完善的生物知识结构。在教学中,教师还要加强与学生的互动交流,对他们的思维进行引导和启发,使他们能深入理解生物知识,推动创新教学的有效进行。