通过对儿童家长对幼儿园教育需求进行调查了解家长对于幼儿园教育需求的情况。首先,对儿童家长对幼儿园教育需求进行了定义;其次,了解家长对孩子幼儿园教育需求的整体情况;继而,比较城乡家长对幼儿园教育需求的差异,最后从政府、教育工作者、家长三个方面提出了树立理性的幼儿园教育需求的一些建议和策略。
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