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摘要
<正>《十六年前的回忆》是一篇传统课文,被编入统编教材六年级下册第四单元。老课文被赋予了新使命,对教师也构成了新挑战。首先,本单元的人文主题是“理想与信念”。理想信念教育最怕说一些套话空话,只有结合生动实例,深入内心,才能引发学生共鸣。这个单元课文的内容、背景与当下学生有明显的距离,怎么引导学生入境入文感同身受,便成为教学的一大难点。其次,本单元语文要素是“关注人物外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。查阅相关资料,加深对课文的理解”,都涉及阅读方法的领悟与应用。语文要素如何与课文阅读相结合并精准落实,也需要精心设计。王崧舟老师执教的《十六年前的回忆》,巧妙化解难点,处理行云流水,令人拍案叫绝!
