<正>词汇是英语语言的基本构成元素,在高中英语课程学习中,词汇的掌握情况能够对整体学习效果产生重大影响,假如词汇掌握的不到位,那么在口语交际和书面表达中均会受到一定的影响。在高中英语词汇教学中教师一定要认清现状,结合具体现状制定行之有效的解决措施,提升词汇教学的吸引力,组织学生高效地记忆和掌握词汇,为后续学习奠定基础。1.高中英语词汇教学的主要现状分析首先,在当前的高中英语词汇教学中,不少教师运用的教学方法比较传统固定,即为先带领学生识读
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
