高校网球教学作为体育教学的内容之一,有效的网球教学能够发展高校学生的身心健康水平、促进高校学生综合素养的不断提升。表象训练法作为高校网球教学常用的教法之一,通过科学、合理的使用表象训练,能够进一步的激发高校大学生的网球学习主观能动性,提高大学生对网球技术学习的正确认知,有效的促进大学生网球练习水平、练习兴趣的提高,进而为实现高校网球教学目标的达成提供有效的手段。基于此,本文以网球教学为研究的主题,就表象训练法在网球教学中的应用策略展开了研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
