小学教育是我国教育事业的基石,是贯彻科教兴国战略的关键性阶段。在新时代背景下,我国小学教育模式面临着严峻挑战。对此,可以从更新教育教学管理理念、加强小学教学质量管理、促进理念和行为的融合等方面,实现优化小学教育教学管理的目标。