新工科视角下“机械设计”课程设计改革实践

作者：黄霞; 丁军; 吴敏

来源：西部素质教育, 2022, 8(07): 37-39.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202207011

• “机械设计”课程
• 新工科
• 机械类专业

文章首先分析了“机械设计”课程设计现状，然后论述了新工科视角下“机械设计”课程设计改革实践，包括融课程设计于理论教学过程，使设计实践与理论教学同步；多渠道、多角度更新课程设计题目，注重题目的先进性和创新性；鼓励“申优”，开展多维考核方式，科学合理评价学生。

• 单位
  重庆理工大学