随着计算机技术的发展,会计电算化也得到了深入的发展,作为会计专业的核心课程,其地位也越来越重要。然而在高校的教学实践中,会计电算化课程仍存在诸多限制其发展的重要问题,如硬件设施不足,教学课时有限,师资队伍薄弱、课程考评模式不合理等,笔者在总结这些问题的基础上,结合自身的实际教学经验,提出了会计电算化课程教学改革的建议,以期为高校会计电算化课程改革提供新的思路。
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