随着乡村教育的发展，农村学校党员的培养和成长越来越受到重视。本文旨在探讨农村学校党员培养与成长机制路径。首先阐述了培养目标，包括总体目标和阶段目标。接着分析了农村学校党员需要解决的问题，主要是结合学校党建工作与教育工作，展开整合活动的建构，以及进一步深入开展传帮带的效果等。最后提出了具体的培养路径，主要是贯彻落实党组织领导下的校长负责制，做好党员发展，培养骨干教师，支持年轻教师培养，推进学区教学研究等方面。
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