科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
疫情防控期间，部分高校为保障“一课不停”，在为已返校学生进行线下教学的同时，为未返校身处异地的学生同步开展线上上课。本研究立足当前英语在线直播课和线下教学现状，以本校开展的线上线下同步课堂为例，分析教学过程中主要存在的三个问题：教与学不同步；课堂反馈不同步；情感认知不同步，试图探索出提高高职大学英语课程线上线下异地同步课堂教学有效性的对策，即以学为本，因学论教，融合线上线下资源；“望闻问切”，开展个性化教学；科学评价，双向激励，突出人文关怀。
-
单位武汉船舶职业技术学院
