科研之友
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摘要
<正>大自然是丰富多彩的，其蕴含的自然事物和现象无一不体现出科学的神奇与奥妙，同时也彰显着充满自然气息的艺术美感。幼儿正处于身心发育的萌芽阶段，他们有着强烈的好奇心和探索欲，这是引导幼儿开展科学与艺术综合活动的有利条件。广东省深圳市南山区桃源中科硅谷幼儿园结合自然资源，有意识地引导幼儿进行必要的基础性科学、艺术认知活动，以推动幼儿增长科学知识，提高艺术审美和综合素养。利用观察活动培养幼儿的科学兴趣。教师应引领幼儿观察自然，引发幼儿好奇心，并就一些具体的现象提出相应问题，推动幼儿自主思考。比如，教师可以带领幼儿到绿化带或花圃，听一听枝头的悦耳鸟鸣，
