阅读和写作是小学语文教学中最为重要的两大板块，阅读和写作之间相辅相成，处于一个有机统一体中，共同促进和决定了小学生的语文核心素养。基于传统教学中阅读与写作教学割裂的状态，唯有立足于两者的内在联系，科学开展读写结合教学，才能真正提升小学生的语文综合素养。特以此出发，针对核心素养视域下小学语文读写结合教学开展的现状进行简要分析，并随即提出行之有效的改进策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
