本文论述职业能力校本标准开发是地方产业经济转型升级对人才质量的要求,是解决高职院校宽进严出严把人才培养质量关的需要,在总结国内外先进地区职业标准制定的经验基础上,提出对接国际职业标准、开展职业能力等级标准制订试点工作、编制职业能力等级标准开发指导手册、开展职业能力等级标准制订和修订的PDCA循环工作等措施,促进高职学生职业能力校本标准开发。
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