翻转课堂是一种颠覆传统的以教师为主导的新型教学模式,我国在教育改革进程当中将其应用到课堂教学环节,并取得了重要的研究成果。特别是在"互联网+"的背景下,高等职业院校开展的英语翻转课堂教学有效发挥教学辅助作用,一方面提高教学效率,另一方面让英语教学层次达到新的高度。本文从实践角度探讨教学实施策略和对应的评价方式,为英语教学突破空间。
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