非遗文化与信息化教学的亲密接触

作者：杨敏

来源：现代职业教育, 2018, (25): 67.

• 非遗文化
• 信息化教学
• 教学评价

随着社会的发展,以计算机为主的现代教学媒体的出现带来了传统教学媒体所无法具备的特性:计算机交互性、多媒体特性、超文本特性、网络特性。这些特性能够使学生在课堂上的地位有所改变,使学生能够真正积极主动地探索知识,而不再是被动地接受知识信息,成为知识信息的主动建构者。

• 单位
  无锡工业高级技工学校