<正>模型思想是指学生在解决某类问题时发现的规律与方法,并适时加以总结,提炼成具有一般性与推广性的结论。下面,笔者就如何培养学生的模型思想谈些做法。一、寻找"模"原型"原型"的词意是指事物原来的类型或样子。模型来源于生活中的原型,是生活中的原型去掉非本质属性后简化抽象得来的。在小学阶段有很多渗透模型思想的课例,如人教版教材在介绍新知之前,
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