自上而下的传统组织管理方式已经无法适应错综复杂的现实世界,构建赋能型现代学校治理体系,办一所"不是校长全说了算的学校",是学校实现良性持续发展的必由之路。赋能型组织通过充分赋能授权,能够提高组织应对不确定性风险时的灵活性。中小学校从传统型组织走向赋能型组织,需要培育有利于教师自我管理的组织文化,建设"去中心化"的扁平化网状组织结构,保证小团队的独立性与决策权,同时通过多种方式突破"深井",建立团队的信任感。
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