材料与化工类专业英语已然成为高年级学生必修的专业课程之一,也是本科生进一步深造和工作所必须要掌握的基本技能之一,能对其今后发展起到至关重要的作用.基于OBE(成果导向教育)理念的项目驱动式教学模式可以有效驱动学生去完成学习目标,强化学生的自主探索能力和实践能力.因此,本文尝试融合OBE理念和项目学习的各自优势,关注学生在学习过程中对知识和能力的收获程度,以期为当前专业英语的教育教学模式提供新的改革思路.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
