<正>计算教学中,对于有经验的教师来说,学生做错题都在意料之中,教学过程中会控制着学生少犯错。我发现,有时我们不太敢展示学生的错题,担心弄不好很多学生会模仿,导致错误千奇百怪。为什么会出现这种怪现象呢?
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