基于变式教学的初中化学实验创新策略与应用

作者：王小静

来源：中学化学教学参考, 2023, (20): 45-46.

<正>在初中化学中，化学实验是学生接触的新内容，是对化学理论知识的补充。初中化学教师在开展实验教学时，要使学生充分重视实验的重要性，鼓励学生多动手操作，锻炼其操作能力。同时，教师应运用变式教学方式，发散学生的思维，促进学生对化学理论知识的理解。因此，教师应在教学中多组织、鼓励学生进行化学实验，辅之以变式教学，来增强学生对化学知识内容的理解，提高学生的化学学习效果。

• 单位
  深圳外国语学校