基于核心素养培养背景，为全面适应当代高中学生的发展需求，对学生物教学资源进行充分整合，切实推动课堂情境建设是十分必要的。培养核心素养是对学生培养提出的全新要求，将知识教育同素质教育、德育进行整合，把握知识规律、深化教育内核，构建符合我国国情的现代化教学体系。因此，本文立足核心素养培养背景，提出几点建议，以备后续参考。
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