高校微课教学应用的现状及存在的问题及策略

作者：徐艳

来源：知识文库, 2019, (01): 157.

<正>微课是国内在2011年被人们注意,紧接着微课的各种实践越来越多的被人们尝试。微课的核心组成内容是教学视频,它包含教学设计、教学课件、教学反思、练习测试、学生反馈和教师点评,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个小知识点的教授小环境。因此,微课的主要特点有:教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源使用方便、针对性强等。随着生活水平的提高,手机平板等几乎人手一个,这就为微课的推广提供了便利。

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院