运用“逆向教学设计”实现“教学评一体化”——以苏教版必修专题6第二单元“化学反应中的热”单元设计为例

作者：方翠银

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (07): 228-230.

• 逆向教学设计
• 教学评一体化
• 单元教学设计化学反应中的热

逆向教学设计是实现"教学评一体化"的途径之一,目前课堂中缺乏对学生学习情况的及时反馈,而逆向教学设计将评价设计提前,让教师明确在课堂中何时、何处对学生的学习情况进行评价。以苏教版必修第二册"化学反应中的热"单元教学设计为例,阐述如何将逆向教学设计模式应用在单元教学设计中。