建模思想在高职数学教学中的应用

作者：于强

来源：现代职业教育, 2018, (26): 124.

• 建模思想
• 高职数学
• 应用策略

在高职数学教学过程中渗透数学建模思想,能极大地增强学生学习数学的兴趣,使学生对数学知识的理解更加立体和深刻。鉴于此,探讨了建模思想在高职数学教学中的应用,以期为高职数学教学提供借鉴与参考。

• 单位
  阳江职业技术学院