农村小学教育由于受到经济的发展以及地理环境的制约,一直处于相对滞后的状态,教师资源和的紧缺以及基础设施的配备不足,使得农村艺术教育课程的开展举步维艰。而艺术课程的开设所带来的影响是十分重要的。唯有增强对农村小学艺术教育的重视度,以及采取相应的措施,才能改变目前这一现状。