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摘要
<正>《自动控制原理》是电气机械类与信息类等专业的一门基础课，其内容枯燥且复杂，同时涉及若干个科目的知识内容，于是，学生在学习这门课程的过程中，不易理解相关知识，且兴趣也不高。为了更好地处理此类问题，调动学生的积极性，提高教学效率与质量，就需在课程中渗透案例教学法。本文首先介绍了课程概念与特点，通过案例与实际联系不密切、多媒体应用缺乏、考核机制与教学方法不统一等方面分析了课程教学存在的问题，
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<正>《自动控制原理》是电气机械类与信息类等专业的一门基础课，其内容枯燥且复杂，同时涉及若干个科目的知识内容，于是，学生在学习这门课程的过程中，不易理解相关知识，且兴趣也不高。为了更好地处理此类问题，调动学生的积极性，提高教学效率与质量，就需在课程中渗透案例教学法。本文首先介绍了课程概念与特点，通过案例与实际联系不密切、多媒体应用缺乏、考核机制与教学方法不统一等方面分析了课程教学存在的问题，
