怎样开展高中英语文本解读教学

作者：刘霞

来源：语数外学习(语文教育), 2020, (02): 69.

<正>在高中英语教学中,很多教师着眼于语法和句式的讲解,而不重视对文本的解读,因此,学生的知识系统中只剩下一些零零碎碎的语言点,无法对文本形成整体印象。文本是英语语言知识的重要载体,它不仅包含了词汇、短语、句式,还包含段落和篇章。因此,英语中每一篇文章不仅有自己的语言特色,还包含作者的思维逻辑和情感变化。在高中英语教学中,教师不应该仅仅将注意点放到词汇、短语、句式的教学上,更应该引导学生从多角度对文本进行分析和理解。那么在具体教学中,教师该如何进行文本解读教学呢?笔者结合自身高中英语教学工作经验,从解读文本内容、解读文本结构、解读文本