摘要

在小学数学教学中应用精讲多练教学模式能够帮助学生深化对知识的理解,掌握正确的解题方法,培养自主探究精神,为数学综合能力的提升打下坚实基础。在应用精讲多练的过程中,教师应精心挑选典型例题,引导学生利用已学数学知识展开深度探究,使其明确题目的考查范围,形成清晰的解题思路,然后再布置相应的习题,促使学生在实践中提高知识运用能力,达成“授之以渔”的教育目标。