在新课程不断深入改革发展的当下,高中历史的课堂教学是多种多样的,但万变不离其宗,都是为了能够让学生进行更加高效的学习,可是现如今仍有许多历史教师在沿用着旧时的讲授制教学,忽略了学生创新意识和个性的发展,因此高中历史教师要坚持做到以核心素养引导评析历史事件,以核心素养引导开展史实教学和以核心素养引导历史观念进步这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
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