摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)明确指出了义务教育阶段语文课程性质:“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力。”而习作教学应当从言语交际的实际出发,为言语的交际需要服务。积极主动为儿童创设真实情境,关联真实生活,