语文教学中的优秀传统文化教育

作者：梅芳田

来源：江西教育, 2018, (21): 6-7.

• 中职学校
• 语文教学
• 优秀传统文化

由于中职学校办学特色化、生员素质多层化、学习内容专业化、学生就业市场化,导致组织教学不容易,教学内容难把握。而学生现状是阅读面窄、写作兴趣低、口才能力弱,语文教学传承优秀传统文化难度大。要想改变这种被动局面,必须进行主动开放性教学改革,谋求师生、同学之间的"多边互动"。通过课堂教学、语文活动和校外社会活动等方式,进行中华优秀传统文化教育。然后结合学校、学生实际,有效开展学生读、写、讲语文能力训练,最终达到教学相长之目的。