在新课程改革之中，教师扮演着重要的角色，起着关键性的作用，但是也要意识到在学习上，学生才是主体，教师则要起到积极引导的作用。作为教学中的关键角色，教师应该不断提升自身素养，与时俱进，勤于思考和总结，制订合理科学的教学计划。语文是小学阶段学生的必修课之一，语文教学在培养学生感知能力、表达能力、写作能力等方面发挥着非常重要的作用，应当给予高度的重视。基于此，本文对核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略进行了研究，以供参考。
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