探寻童话作品教学之美妙——以统编教材二年级下册《大象的耳朵》一课为例

作者：张晓英

来源：学周刊, 2019, (13): 97.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.084

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童话已成为小学生的文学必修课,是小学语文教学的重要组成部分。它对激发儿童的阅读兴趣、陶冶儿童的情操以及培养儿童创造性思维和提升语文综合素养有着重要的作用和意义。本文就如何使学生在阅读过程中感知童话文体与众不同的美,乐于表达独特的阅读感受进行分析。