语篇教学的教学模式综合性比较强,它结合了多种知识,可以从听说读写四个方面来进行知识的传输,让学生多方面学习英语,同时可以让学生体验到学习的快乐和乐趣,喜欢上英语这门课程,进而能够达到其教学目标。对于小学高年级教学,应该通过一定的方法使得学生的学习能力有所提高。本文通过相关的背景研究,从多个方面讨论了高年级英语语篇教学,并且提出了相关策略。
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