小学数学课堂教学有效性的研究

作者：韦泳秀

来源：课程教育研究, 2018, (11): 141-142.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.04.056

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在开展小学数学教育过程中,打造高效课堂是重中之重。但是,在教学实践中,很多小学数学教师不注重教学理念和方式的创新,忽视了学生思维能力培养的重要价值。对于这种情况,提高课堂有效性,提升学生独立思考能力的有效策略,是小学数学教育的创新方向。