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摘要
社会发展需要高素质人才支持，高职院校肩负着技能型人才培养重任，人才的心理健康状态和社会发展息息相关。积极心理学倡导乐观、智慧、美德等内容的探索，基于积极心理学视角展开高职院校的心理健康教育，旨在让大学生形成健康的心理，从而适应社会发展。将心理健康教育作为媒介，激发大学生发展潜力，提高其综合素质。本文从积极心理学理论出发，重点介绍高职院校大学生心理健康教育工作策略，以供参考。
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社会发展需要高素质人才支持，高职院校肩负着技能型人才培养重任，人才的心理健康状态和社会发展息息相关。积极心理学倡导乐观、智慧、美德等内容的探索，基于积极心理学视角展开高职院校的心理健康教育，旨在让大学生形成健康的心理，从而适应社会发展。将心理健康教育作为媒介，激发大学生发展潜力，提高其综合素质。本文从积极心理学理论出发，重点介绍高职院校大学生心理健康教育工作策略，以供参考。
