<正>一、创设情境,调动兴趣在小学语文教学中,为了提高整本书阅读效率,教师必须充分调动学生的阅读欲望。例如,在教学《猴王出世》时,由于这篇文章选自古典名著《西游记》,为了激发学生的阅读兴趣,教师可以采取如下策略:首先,影视导入法。教师可借助多媒体设施播放《西游记》的重要片段,比如"除妖乌鸡国""三调芭蕉扇"等比较有意思的情节。通过影视剧的引入,学生将对《西游记》这部名著产生阅读激情;其次,谈话导入法。教师在学生进行整本书阅读前,不妨用趣味盎然的语言为学生介绍《西游记》这部作品,
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