该文以高中物理创新实验为研究对象,首先探讨了物理学科和创新实验的特点,指出加强高中物理的实验创新,是物理学科本身的要求。其次对自由落体运动和自制电动机模型实验进行了创新性改进,通过创新实验的设计、制作、使用、评价及改进等过程,我们可以领会科学的思想方法,培养基本科学素养,努力提高实践能力和创新能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
