基于职业价值观视角的高校领导干部激励机制研究

作者：高小泽; 冯绍红

来源：人类工效学, 2019, 25(04): 65-69.

DOI：10.13837/j.issn.1006-8309.2019.04.0013

• 组织行为
• 职业工效
• 工作满意度
• 高等院校
• 职业价值观
• 价值观激励

目的探讨高校领导干部职业价值观的基本结构,并提出有针对性的激励机制。方法采用文献检索、专家访谈等方法提出基本假设,通过741份有效问卷进行数据处理和验证。结果高校领导干部职业价值观有其5个维度、35个项目的内在结构。结论对高校领导干部的激励机制需要基于其职业价值观基本结构,从培养、考核、选任等方面进行有针对性地设计。

• 单位
  南京航空航天大学