摘要

在高中教育体系中,英语是非常重要的组成部分,其对于学生的语言能力发展会产生较大的影响。传统的阅读教学方法难以取得良好的效果,必须积极应用最新理论。文章针对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用展开讨论,并提出合理化建议。