农村职校数学教学的德育渗透

作者：卞金建

来源：教育, 2019, (43): 87.

<正>农村职校由于地处偏僻,教学硬件条件不比城区学校,多数学生来自于农村,家长疏于管教。对这部分学生,数学教师更要加强数学教学中的德育渗透,做到"寓教于德"。我们要把培养学生正确的世界观、人生观和价值观摆在首位,下面,笔者谈谈如何在农村职校数学教育中渗透德育。