国际贸易专业是培养创新型、复合型人才的重要学科,而实验教学则是实现国际贸易专业人才培养目标的重要环节,但是目前国际贸易专业实验教学体系分散、系统性不强以及教学方法落后陈旧等问题阻碍了实验教学发挥应有的作用,因此,本文基于调查问卷以及教学实践,提出相关对策建议,对培养高素质的国际贸易人才、推进经济社会发展具有一定的重要意义。
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