医学与艺术交叉融合，培养护生人文关怀素养

作者：余云; 张凯莉; 康爱梅^*

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 142-144.

• 医学与艺术融合
• 护生
• 人文关怀

学院将医院与学校的资源有机整合,以提升学生人文关怀能力为出发点创新教学方法,设计艺术与医学交叉融合的课程体系。该文将2019年9月—2020年9月在校就读的81名护理学生作为研究对象,开展系统性研究,通过"大学生人文修养理解"的对比调查,以此评价护生人文关怀能力的成长及教学方法的时效性。

• 单位
  武汉设计工程学院