新课改对于高中而言,在课程设定与具体教学方式上都有所突破,高中信息技术在这种背景下,也亟须改变以往的教学方式,提升该学科的教学质量。作为高中课程的重要组成部分,信息技术是帮助学生建立自身的信息技术能力,培养自身综合素养的重要基础。我国实施高中信息技术教学已经有很多年了,在具体的教学模式与教学设定上还是存在不少问题,在新课改的教育改革形势下,打破旧的教学模式,创新多元化的教学方法,加强学生在信息技术上的深入学习,本文将就此做出相关分析。
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