案例教学作为提高学生分析和解决实际问题能力的重要手段之一,在地方高校已得到广泛运用。工程力学作为一门高等工科院校必修的专业基础课,其内容庞杂,概念公式多,学习难度大。将案例教学法引入工程力学课堂教学中,可以很好地将抽象的概念形象化,将复杂的理论知识简单化,既提高学生的兴趣,也加深概念公式的理解。构建一种"工程案例中引出问题-理解概念-建立力学模型-推导公式-解决力学问题-在实践中应用"的案例教学法,取得良好的教学效果,为其他课程开展案例教学提供参考和借鉴。
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