摘要

语文是工具性和人文性的和谐统一。统编版教材除了以能力训练为体系外,同时也散发出浓郁的育人价值和意蕴,是彰显语文课程立德树人价值的重要资源。教师要善于从"工具性"和"人文性"两个维度,探寻其中所蕴藏的育人资源,将思想道德建设融入教学过程之中,实现语文教学中立德树人的融合。