本文从在牢牢把握立德树人、铸魂育人任务落实中的政治责任、在全面推进思政课改革创新中的职业责任、在新型教师伦理关系构建中的道德责任三个角度揭示思政课教师的三重责任。提出通过思政课主渠道作用发挥体现育人育才价值性、思政课教师职业责任体现主体性、思政课教学实践中双主体体现主导性三个逻辑理路,科学把握思政课教师三重责任的整体性。
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