数学教科书插图可以有效地弥补文字表达数学抽象概念的不足,激发学生的学习兴趣,有利于对学生进行美感教育。人教版初中数学教科书的插图包括章首图、栏目图、文中图和练习题图等。人教版数学教科书的优点是时代性特征明显、用图谨慎、相关性高,缺点是形式单一、各部分分布比例不均以及图文呈现不同步等。相关改进建议是建立健全图文审查反馈机制、重视学习者阅读心理、提高插图美感、合理安排各部分插图所占比例等。
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