找寻生活中的语文元素——小学语文生活化教学模式应用分析

作者：杨芳

来源：教育界(基础教育), 2018, (06): 76-86.

• 小学语文
• 生活化教学
• 应用策略

随着新课程改革的不断深化,小学教育也向着多元化方向发展。在小学语文教学过程中,找寻生活中的语文元素,开展生活化的小学语文教学是提高小学语文教学效果与质量的有效途径。笔者在教学过程中将语文知识与学生的日常生活有机地结合在一起,不仅提高了学生的语文学习兴趣,而且还培养了学生的语文素养。