通过文献研究法查阅web of Science核心合集和中国知网两个数据库中思维导图应用于英语写作教学的国内外相关文献,发现研究整体呈上升趋势,相关文章大多探讨思维导图对英语写作教学效果的影响。通过分析其研究现状,总结研究发现并提出展望,期待为思维导图应用于高中英语写作教学的进一步研究和高中英语写作教学现状的改善提供参考。
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